16/04/2024
Ricerca sull'impatto dell'Erasmus+ sugli studenti, insegnanti e istituzioni della formazione professionale (mbo)
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In queste ricerche, Dialogic Innovatie & Interactie e Ockham IPS hanno condotto uno studio sull'impatto di Erasmus+ sugli studenti, docenti e istituzioni della formazione professionale. Nello studio sono state utilizzate 4 metodologie di ricerca:
- Analisi dei dati dei progetti di sovvenzione dal 2014 al 2020 per la mobilità e i progetti di partenariato strategico nell'istruzione professionale;
- Un sondaggio condotto con 228 persone delle istituzioni di formazione professionale beneficiarie della sovvenzione. Di queste, 75 hanno completato completamente il sondaggio;
- Casi studio presso due centri di innovazione dell'istruzione professionale per mappare il ruolo di Erasmus+ in queste migliori pratiche; e
- Interviste telefoniche con i non partecipanti.
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