4/16/2024

Undersøgelse af virkningen af Erasmus+ på elever, undervisere og institutioner inden for erhvervsuddannelserne (mbo)

Læs rapportenMød forskerne

Samarbejde med udenlandske studerende, undervisere og organisationer inden for rammerne af Erasmus+ giver store fordele for de hollandske erhvervsskoler. Forskning viser dog, at Erasmus+ endnu ikke når alle erhvervsskoleuddannelser.

Hvad er konsekvenserne af internationalisering på erhvervsuddannelserne?

Denne tekst er automatisk oversat og kan derfor afvige fra originalen. Der kan ikke drages rettigheder på baggrund af denne oversættelse.

💬 Click here to read this page in English.

I denne undersøgelse har Dialogic Innovatie & Interactie og Ockham IPS undersøgt Erasmus+'s indvirkning på mbo-studerende, undervisere og institutioner. I undersøgelsen er der anvendt 4 forskningsmetoder:
  1. Dataanalyse af tilskudsprojekter fra 2014 til 2020 inden for mobilitet og strategiske partnerskabsprojekter i mbo;
  2. En undersøgelse, hvor 228 personer fra tilskudsmodtagende mbo-institutioner blev kontaktet. Af dem udfyldte 75 respondenter undersøgelsen fuldstændigt;
  3. Caseundersøgelser i to mbo-innovationscentre for at kortlægge Erasmus+'s rolle i disse best practices; og
  4. Telefoninterviews med ikke-deltagere.
Om de uitdagingen van de overheid goed te begrijpen, voert Dialogic regelmatig onderzoek uit in opdracht van diverse overheidsinstanties in Nederland. Onze onderzoeken leveren waardevolle inzichten op die helpen bij het ontwikkelen van effectief beleid en het verbeteren van de dienstverlening aan burgers en bedrijven.