Hierdie teks is outomaties vertaal en kan dus verskil van die oorspronklike. Geen regte kan aan hierdie vertaling ontleen word nie.
In opdrag van die Waddenakademie het Dialogic die kennis-huishouding van die Waddengebied in kaart gebring en die rol wat die Waddenakademie daarin speel. Hierdie navorsing behels onderhoude met wetenskaplike navorsers oor die rol van die Waddenakademie en 'n bibliometriese analise van publikasies in die tydperk 2008 tot 2018.
Vir die bibliometriese analise is die wetenskaplike databasisse Web of Science, Science Direct en Scopus, sowel as die meta-soekmasjiene Microsoft Academic en Google Scholar, deurgeneem vir literatuur oor die waddengebied. Aangesien hierdie navorsing verskillende dissiplines met verskillende publikasiepraktyke (joernaal, boek, grys literatuur) en onderwerpe betrek, is 'n deel van die resultate handmatig beoordeel vir relevansie tot die wadden en temas. Daarna is die oorblywende resultate met 'n masjienleer-algoritme geklassifiseer.
'n Onderskeid is getref tussen navorsing wat direk verband hou met die Nederlandse, Duitse en Deense wadden, navorsing wat relevant is vir die Waddengebied maar op 'n ander plek uitgevoer is, en navorsing wat tematies pas by die wadden maar geen spesifieke plek het (soos laboratoriumnavorsing of rekenaarsimulasies). Wat relevansie betref, blyk dit dat die meeste gevonde publikasies direk verband hou met die wadden. Verder het ons 'n ligte styging in die aantal publikasies in die tydperk 2008-2018 gevind.
Wat temas betref, is publikasies geklassifiseer volgens die vier temas van die Trilaterale Kennisagenda, naamlik:
- Tema 1: Klimaat, water sedimente en ondergrond
- Tema 2: Ekologie, biodiversiteit en ruimtelike prosesse
- Tema 3: Kulturele erfenis, identiteit en historiese inbedding
- Tema 4: Ekonomie, samelewing en volhoubare ontwikkeling
Ons het bevind dat veral die kennis-huishouding met betrekking tot die eerste twee temas goed georganiseerd is; hierdie temas is maklik vindbaar en analiseerbaar met wetenskaplike databasisse. Die kennis-huishouding van temas 3 en 4 word egter minder dekkend deur die wetenskaplike databasisse, is hoofsaaklik in Nederlands, Duits of Deens (teenoor Engels by die eerste twee temas) en in ander vorme as wetenskaplike joernale. Hierdie navorsing is dus meer verspreid, wat die outomatiese klassifisering van resultate verder kompliseer.
Gebaseer op die bibliometriese navorsing en die onderhoude met wetenskaplike navorsers het ons sekere gevolgtrekkings en aanbevelings geformuleer oor die rol en posisie van die Waddenakademie. Ons stel vas dat die Waddenakademie 'n belangrike bydrae maak deur wetenskaplike Wadden-navorsing saam te bring en te versterk. Daar is ook 'n paar aandagspunte vir die komende jare, soos die verhouding tussen wetenskap en beleids- en bestuurskwessies of die skep van 'n Wadden-bibliotheek met meta-data oor Waddenpublikasies.
Laai hier die volledige verslag af.
Meer inligting benodig? Kontak Pieter Jan de Boer of Max Kemman.