Evaluering av "Eerst De Klas"

Programmet Först i Klassen riktar sig till utmärkta akademiker som har avslutat sina studier för högst två år sedan. I detta program ges de möjlighet att arbeta fyra dagar i veckan på en grundskola och att utbildas till lärare (LIO / DIO) samtidigt som de deltar i ett ledarskapsprogram från näringslivet en dag i veckan. Först i Klassen har skapats i en situation som präglas av en växande brist på särskilt akademiskt utbildade lärare, både kvantitativt och kvalitativt sett. Denna brist leder till inställda lektioner, ökad arbetsbelastning och organisatoriska friktioner, men även till en bristande vetenskaplig attityd och syn bland lärarna som förväntas förbereda sina elever för vetenskaplig utbildning utan att själva ha genomgått en akademisk utbildning. Alla dessa faktorer bidrar inte positivt till utbildningens kvalitet. Först i Klassen syftar till att locka fler personer, inklusive akademiker, till lärarjobbet. Genom att utnyttja det akademiskt utbildade lärarpotentialen vid universiteten kan lärarkåren fyllas på bättre och fler akademiker kan lockas till att arbeta inom utbildningssektorn, eventuellt på tillfällig basis. Först i Klassen vill också göra läraryrket mer synligt som en attraktiv karriärmöjlighet. Dialogic har blivit ombedd att bidra till och handleda den halvtidsutvärdering av Först i Klassen som ska äga rum under hösten 2010. Målet är att undersöka om utvecklingen inom Först i Klassen överensstämmer med ambitionerna hos statssekreteraren, företagen, skolorna och deltagarna. Utvärderingen kommer att baseras på deskresearch, en webbenkät, intervjuer och en interaktiv workshop. Resultatet av utvärderingen kommer att presenteras för Först i Klassens styrgrupp.