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El programa Primero la Clase se enfoca en excelentes académicos que se han graduado máximo dos años atrás. En este programa, tienen la oportunidad de trabajar cuatro días a la semana en una escuela secundaria y ser formados como docente (LIO / DIO) en combinación con la participación en un programa de liderazgo empresarial un día a la semana.
Primero la Clase fue creado en un contexto caracterizado por una creciente escasez, especialmente de maestros con formación académica, tanto en términos cualitativos como cuantitativos. Esta escasez conduce a la ausencia de clases, una mayor carga de trabajo, fricciones organizativas, y también a una actitud y visión poco científica entre los docentes que deben preparar a sus alumnos para la educación científica sin haber recibido una formación académica ellos mismos. Todos estos factores no contribuyen positivamente a la calidad de la educación.
El objetivo de Primero la Clase es atraer a más personas, incluidas aquellas con formación académica, a la profesión docente. Al aprovechar el potencial de docentes formados académicamente en las universidades, se pueden llenar mejor las necesidades de docentes y se pueden reclutar más académicos, posiblemente de manera temporal, para trabajar en la educación. Además, Primero la Clase también busca destacar la profesión docente como una carrera gratificante.
Se solicitó a Dialogic que ayudara a dar forma y guiar la evaluación intermedia de Primero la Clase en el otoño de 2010. El objetivo es verificar si los desarrollos en Primero la Clase están en línea con las ambiciones del Secretario de Estado, las empresas, las escuelas y los participantes. Para la evaluación se utilizará investigación documental, una encuesta en línea, entrevistas y un taller interactivo. Los resultados de la evaluación serán presentados al Grupo Directivo de Primero la Clase.
