Herausforderungen
Themen
Leistungen
Studien
Über uns
English
Arbeiten bei Dialogic

AI und Digitalisierung
Arbeitsmarkt
Kultur und Medien
Cybersecurity und -kriminalität
Digitale Konnektivität
Gutes Management
Innovationspolitik
Justiz und Sicherheit
Klima und Energie
Land- und Gartenbau
Unternehmertum und KMU
Bildung
Widerstandsfähigkeit
Wissenschaft und Forschung
Pflege

Studien

Nur innerhalb der Arbeitsfelder monitoring en tooling und onderwijs en arbeidsmarkt

2026

pexels-clickerhappy-695

Personalausweis Gemeinden

pexels-robo-wunderkind-3698151-5665500

Midterm Review NOLAI

Gruppe junger Menschen in der beruflichen technischen Ausbildung mit Lehrer (partial translation).

Mehr Fachkräfte in der berufsbezogenen VMBO.

Flugzeug

Die Innovationskraft des Luftfahrtsektors: ein transformativer Monitor

Arme zweier cleverer Schulkinder, die bereit sind, die Frage des Lehrers im Unterricht zu beantworten.

Nutzung von Open Educational Resources (OER)

Online-Weiterbildung-E-Learning-E-Book-Konzept - Mann mit digitalem Tablet für die Bildung.

Evaluation of Higher Education Information Service (HOVI)

Still-life-books-versus-technology (2)

Abhängigkeit und Autonomie: Big-Tech-Services im niederländischen Grundschulwesen.

2025

tom-claes-hOOWGUOVggg-unsplash

Inventarisierung des niederländischen MedTech-Innovationsökosystems

Jigsaw ist ein Zusammenwirken innerhalb der Gruppe nicht unmöglich.

Halbzeitüberprüfung des NGF-Programms 'Skalierung von PPPs'.

pexels-kampus-5940717

Offene Wissenschaftsüberwachung und -bewertung

pexels-ekrulila-19037122

Zufriedenheitsumfrage zur zentralen Zuteilung und Vermittlung für weiterführende Schulen in Amsterdam.

Feldingenieur

Daten über nachhaltige Digitalisierung

Bleiben Sie auf dem Laufenden

Erhalten Sie unseren Newsletter alle zwei Monate

Folgen Sie unserer LinkedIn-Seite

Dialogic Innovation & Interaktion

Hooghiemstraplein 33, Utrecht, die Nederlände

+31 30 215 05 80

info@dialogic.nl

© 1998-2026
Allgemeine Geschäftsbedingungen
Datenschutzerklärung
Informationssicherheit
Laufende Untersuchungen