Denna text är automatiskt översatt och kan därför avvika från originalet. Ingen rätt kan härledas av denna översättning.
Övervakning och utvärdering av utbildningspolitik och utbildningsinstitutioner
Till en bra offentlig politik hör bra övervakning och utvärdering. Dialogic har specialiserat sig på detta i över 25 år, bland annat inom utbildningsområdet. Dialogic besitter mycket kvantitativ kunskap och använder sig effektivt av utbildningsdata från exempelvis CBS. Dessutom har Dialogic expertis inom flera utvärderingsmetoder som är relevanta inom utbildning, såsom SEP, EMTO, RPE och zbo-utvärderingar.
Vidare utför Dialogic även utvärderingar av institutioner som rör sig inom utbildning. Här kan vi också agera som sekreterare för en utvärderingskommitté vid behov. Dialogic har god kännedom om hur utbildningsinstitutioner fungerar, särskilt inom högre utbildning, och förhållandet mellan utbildningsinstitutioner och deras intressenter. Vi har stor erfarenhet av att planera och genomföra besök på plats.
Digitalisering av utbildning
Digitaliseringen erbjuder utbildningen många möjligheter men också utmaningar. Man kan skilja på digitalisering av (1) organisationen inom utbildningen, (2) undervisningen och (3) innehållet i utbildningen. Digitalisering inom utbildningen är inte ett mål i sig, utan ett verktyg för att uppnå en högre kvalitet på utbildningen samt en förbättrad förmåga att anpassa sig till samhället och arbetsmarknaden.
Dialogic utför regelbundet utforskande och utvärderande undersökningar kring användningen av elev- och studentdata, AI, datadriven support och utveckling av nya former av undervisning och examination, samt digitaliseringens påverkan på organisationen inom utbildningsinstitutioner.
Internationalisering av utbildning
Utbildningen äger rum inom en internationell kontext. Internationaliseringen skapar många möjligheter att förbättra och göra utbildningen roligare. Dialogic har i många år bedrivit forskning kring internationellt samarbete inom utbildningen samt påverkan av internationalisering på studenter, lärare och institutioner. Dessutom har Dialogic specialiserat sig på internationella jämförelser.
Likvärdighet i utbildningen
Utbildningen kan fungera som en motor för likvärdighet eller snarare ojämlikhet. Att förhindra ojämlikhet är viktigt, både för elever och studenter samt för hela samhället.
Utbildningen bidrar till individuell utveckling och varje individ förtjänar det. Men likvärdighet är också viktigt ur ekonomisk och samhällelig synvinkel: med tanke på de utmaningar som samhället står inför kan vi inte låta talang gå förlorad.
Dialogic utför forskning kring orsaker till likvärdighet men också möjliga lösningar. Dessutom har Dialogic expertis inom områden som starkt relaterar till likvärdighet, såsom antagning och urval inom utbildningen.
Sammanjämkning av utbildning och arbetsmarknad
En av utbildningens uppgifter är att förbereda människor för arbetsmarknaden, så att de kan fortsätta sin utveckling och bidra till samhälleliga utmaningar. Dialogic bedriver forskning kring sambandet mellan utbildning och arbetsmarknad samt studievalets roll, och övervakar kopplingen mellan utbildning och arbetsmarknad inom flera sektorer. Här hittar du mer information om vår forskning kring arbetsmarknaden.
