Op 2 juli is het rapport aangeboden aan de Tweede Kamer, lees de Kamerbrief hier: Open Overheid
. In opdracht van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) heeft Dialogic een onderzoek uitgevoerd naar de afhankelijkheden van big tech in de OCW-sectoren middelbaar beroepsonderwijs, hoger onderwijs, wetenschap, culturele en creatieve sectoren (CCS), media en erfgoed.De hoofdvraag van het onderzoek is: Hoe zien de afhankelijkheden van de OCW-sectoren tot big tech voorzieningen eruit en welke risico’s en kansen brengt dit met zich mee?
Bij deze hoofdvraag horen drie deelvragen:
- Hoe wordt big tech binnen de verschillende sectoren gebruikt? En waar zijn afhankelijkheden zichtbaar?
- Welke kansen bieden big tech-producten de OCW-sectoren?
- Welke risico’s volgen uit het gebruik van big tech-producten?