Denne teksten er automatisk oversatt og kan derfor avvike fra originalen. Ingen rettigheter kan utledes fra denne oversettelsen.
For å sikre velstanden Nederland har oppnådd også i fremtiden, er vår kunnskapsøkonomi av stor betydning. Selv om Nederland for øyeblikket er en global aktør innen innovasjon, er denne posisjonen skjør med tanke på internasjonal konkurranse og utfordringer innenlands på ulike områder. For å kunne bemanne kunnskapsøkonomien også i fremtiden, er det avgjørende at Nederland har tilstrekkelig med velutdannede teknikere. Spesielt med tanke på den forestående eldrebølgen, må det proaktivt tas hensyn til i politikken for å håndtere disse truende underskuddene.
Programmet Teacher Academy er et eksempel på implementeringen av en slik politikk og har som mål å styrke forbindelsen mellom utdanning og næringsliv for å oppnå mer attraktiv undervisning for både studenter og lærere. I skoleåret 2014-2015 starter en pilot av dette programmet. Denne piloten vil evalueres ved hjelp av en nullmåling (september/oktober 2014) og en etterundersøkelse (mai/juni 2015). Resultatene fra denne evalueringen vil bli brukt til å justere programmet (hvis nødvendig) og/eller tilpasse deler av ordningen.
