Hierdie teks is outomaties vertaal en kan dus verskil van die oorspronklike. Geen regte kan aan hierdie vertaling ontleen word nie.
Om die welvaart wat Nederland opgebou het te verseker vir die toekoms, is ons kennisekonomie van groot belang. Alhoewel Nederland tans nog 'n wêreldleier is op die gebied van innovasie, is hierdie posisie teer as gevolg van internasionale mededinging en die uitdagings binne die landsgrense op verskeie terreine. Om die kennisekonomie ook in die toekoms te bemense, is dit noodsaaklik dat Nederland genoeg goed opgeleide tegnici het. Veral met die (naderende) vergryzingsproblematiek in ag geneem, moet proaktief gereageer word met beleid om hierdie dreigende tekorte aan te spreek.
Die Teacher Academy-program is 'n voorbeeld van die implementering van sulke beleid en is daarop gerig om die verbinding tussen onderwys en besigheidslewe te versterk en sodoende aantrekliker onderwys vir beide studente en doseerders te bied. In die skooljaar 2014-2015 begin 'n loodsprojek van hierdie program. Hierdie loodsprojek sal geëvalueer word deur 'n nulling (September/Oktober 2014) en 'n nagemeting (Mei/Junie 2015). Die bevindinge van hierdie evaluasie sal gebruik word om die program (indien nodig) te hertoets en/of dele van die reelings aan te pas.
