In 2024 heb ik de master Human Technology Interaction afgerond aan de Technische Universiteit Eindhoven. Tijdens mijn studie groeide mijn interesse in de manier waarop mens en technologie met elkaar in verbinding staan en elkaar kunnen begrijpen, en hoe we technologie kunnen inzetten om maatschappelijke vraagstukken op te lossen. Binnen mijn brede achtergrond in psychologie en technologie heb ik gewerkt met verschillende kwantitatieve en kwalitatieve onderzoeksmethodes. Op het gebied van UX design heb ik me gericht op gebruikersonderzoek, met een focus op de interactie van gebruikers met verschillende systemen en technologieën.

Sinds november 2024 werk ik bij Dialogic als onderzoeker en adviseur. Ik ben voornamelijk betrokken bij onderzoeken op het gebied van digitalisering en onderwijs. Daarbij verdiep ik me graag in de digitaliseringsvraagstukken van gemeenten, provincies en andere overheden, met oog voor de eindgebruiker. Ook spreekt onderzoek naar digitalisering in het onderwijs mij aan: hoe kunnen we digitale middelen inzetten om jongeren in het onderwijs te ondersteunen? Deze thema’s komen samen in mijn huidige onderzoeken, waaronder onderzoek voor de Rekenkamer Katwijk naar de inzet van AI binnen de gemeente, onderzoek voor Kennisnet naar digitaal afstandsonderwijs en onderzoek voor BZK naar online identificatie. Daarnaast werk ik mee aan evaluatieonderzoeken, voornamelijk voor het WODC en OCW.

In mijn vrije tijd vind ik het leuk om te hockeyen, te hiken, snowboarden en verschillende sportwedstrijden te volgen. Daarnaast kan ik genieten van een speciaalbiertje en spelletjes met vrienden.