Hierdie teks is outomaties vertaal en kan dus verskil van die oorspronklike. Geen regte kan aan hierdie vertaling ontleen word nie.
In 2006, 2007 en 2008 het Dialogic reeds 'n Bronneboek vir die Universumprogram opgestel waarin die effekte van die program beskryf word. Die Bronneboek bevat die resultate van kwantitatiewe en kwalitatiewe analises, insluitend die ontwikkeling van die profielsyfers en die deurvloei van havo- en vwo-leerders.
In die Bronneboek van 2009 word 'n nuwe deurvloei-maatstaf geïntroduceer. In vorige Bronneboeke is die deurvloei van leerders na hoër beta-tegniese studies weergegee as 'n persentasie van leerders met 'n N-profiel (deurvloeipercentage). In hierdie Bronneboek word die deurvloeirendement voorgestel; die aantal leerders met 'n beta-tegniese studie as persentasie van die totale aantal leerders. Dit bied 'n beter aanduiding van die beta-prestasies van 'n skool.
In die Bronneboek word ondersoek ingestel na watter skole hoog of laag presteer in terme van deurvloeirendement in vergelyking met die Universumgemiddelde. Uiteindelik word daar gekyk na die effekte van programme soos Jet-Net, VHTO en Technasium en in watter mate Universumskole besig is met volhoubaarheid en watter verbeteringspunte hulle nog in hierdie opsig sien.
