Denne teksten er automatisk oversatt og kan derfor avvike fra originalen. Ingen rettigheter kan utledes fra denne oversettelsen.
I 2006, 2007 og 2008 utarbeidet Dialogic allerede en Kilderapport for Universe-programmet der effektene av programmet beskrives. Kilderapporten inneholder resultatene fra kvantitative og kvalitative analyser, inkludert utviklingen av profilpoengene og gjennomstrømningen av elever fra havo- og vwo-nivået.
I Kilderapporten for 2009 introduseres en ny gjennomstrømningsmåling. I tidligere Kilderapporter ble gjennomstrømningen av elever til høyere beta-tekniske studier presentert som prosentandelen av elever med en N-profil (gjennomstrømningsrate). I denne Kilderapporten presenteres gjennomstrømningsrendementet; antallet elever med en beta-teknisk studie som prosentandel av det totale antallet elever. Dette gir et bedre bilde av skolens beta-prestasjoner.
I Kilderapporten undersøkes hvilke skoler som scorer høyt eller lavt på gjennomstrømningsrendementet i sammenligning med Universe-gjennomsnittet. Til slutt sees det på effektene av programmer som Jet-Net, VHTO og Technasium og i hvilken grad Universe-skolene jobber med bærekraft og hvilke forbedringsområder de ser på dette området.


