Visie Campusontwikkeling Zuid-Holland
Zuid-Holland heeft de hoogste dichtheid van campussen in Nederland, met een divers landschap van innovatie-ecosystemen. Er zijn tientallen campussen in verschillende stadia van ontwikkeling, essentieel voor de uitdagingen in economische vernieuwing, ruimtelijke ontwikkeling, onderwijs, arbeidsmarkt en maatschappelijke transities. Om innovatiecampussen beter te benutten en campusbeleid in te zetten als samenhangende aanpak werd Dialogic door de provincie Zuid-Holland (PZH), Metropoolregio Rotterdam Den Haag (MRDH) en Economic Board Zuid-Holland (EBZ) gevraagd om tot één gezamenlijke kijk op campussen te komen en dit proces te begeleiden. Luuk Brouwers en Pim den Hertog hebben deze visie in samenspraak met de drie opdrachtgevers opgesteld in een vijftal werksessies. De visie zoals gepubliceerd is hier in te zien: Campussen als versnellers van groei, innovatie en talentontwikkeling.Innovatiecampussen zijn afgebakende gebieden waar onderzoekers en bedrijven samenwerken aan onderzoek en ontwikkeling (R&D). Ze dienen als knooppunten voor het omzetten van ideeën in concrete innovaties en nieuwe bedrijvigheid. De kracht van een campus komt voort uit de aanwezigheid van een of meerdere grote kennisdragers, zoals universiteiten of R&D-centra van internationale bedrijven. Campussen bieden een unieke kans om de economische en sociale dynamiek te versterken en drie belangrijke Zuid-Hollandse opgave aan te pakken: Het verhogen van R&D-investeringen en innovatie, het verbeteren van arbeidsproductiviteit en het ondersteunen van maatschappelijke transities.
Daarom zijn in samenwerking met PZH, MRDH en de EBZ vier concrete handelingsperspectieven opgesteld. Deze perspectieven concretiseren de gezamenlijke kijk op campussen en geven meer duidelijkheid aan het veld over de inspanning die verwacht kunnen worden van de PZH, MRDH en EBZ. Deze kijk op campussen was daarom ook nadrukkelijk geen actieplan of blauwdruk voor het Zuid-Hollandse campuslandschap maar is een handreiking naar het veld.
- No wrong door-principe Campussen kunnen bij zowel PZH, MRDH en EBZ terecht. Zij informeren elkaar actief over campus- en beleidsinitiatieven en verbinden campusinitiatieven waar mogelijk om dubbelingen en fragmentatie te voorkomen.
- Duidelijkheid verschaffen over rol en inzet campussen Zuid-Holland PZH, MRDH en EBZ verduidelijken hun positie en inzet op het gebied van campussen voor stakeholders. De legitimiteit van een campusinitiatief wordt daarom ex ante zo goed als mogelijk vooraf bepaald en er wordt nagegaan hoe een campus(-initiatief) zich verhoudt tot het bestaande portfolio.
- Versterken van verbindingen tussen campussen en tussen campussen en beleidsmakers Campussen kunnen van elkaar ervaringen, kennis en kunde leren. PZH, MRDH en EBZ zetten daarom aan tot samenwerking en een reguliere dialoog tussen campussen. Ook wordt de informatie- en kennisuitwisseling tussen campussen onderling en tussen campussen en beleidsmakers verbetert.
- Betere positionering van Zuid-Hollandse campussen in het landschap PZH, MRDH en EBZ gaan verder aan de slag met het “breed insteken” van campussen als change agents waarbij we campussen positioneren als onderdeel van (veel integraler) gebiedsgerichte ontwikkeling. Daarnaast brengen zij het belang van de Zuid-Hollandse campussen actief in op vooral nationaal en Europees niveau.
