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Soy una estudiante de máster en investigación en el programa de Estudios Organizacionales y Estudios de Recursos Humanos en la Universidad de Tilburg. Como parte de mi plan de estudios, participo como becaria de investigación en diferentes proyectos relevantes para mis estudios. Desde enero trabajo para Dialogic en un proyecto sobre cooperación interorganizativa en el sector educativo neerlandés. Con base en datos de redes de instituciones de educación secundaria y superior, así como en las características individuales de los estudiantes, intento arrojar luz sobre los efectos que la cooperación y una mayor coherencia en el sistema educativo tienen en las elecciones profesionales de los graduados escolares.
Durante mis estudios en la Universidad de Tilburg, me beneficié mucho de la formación en diversos aspectos metodológicos de los estudios de organización y desarrollé un interés particular en el análisis de redes y la teoría relacionada. Ahora voy a aplicar esto en un campo vinculado a la política social, que es especialmente interesante para mí, ya que mi formación académica es en sociología con un enfoque en educación, política social y relaciones laborales.
Hace unos años, se implementó una estrategia para aumentar la afluencia de estudiantes en programas universitarios en ciencias naturales e ingeniería en los Países Bajos, alentando a las instituciones educativas a colaborar más frecuentemente. El programa fue evaluado por Dialogic y parece tener el efecto positivo deseado en las elecciones profesionales de los estudiantes. Sin embargo, hasta ahora no se ha investigado el proceso real a través del cual la colaboración mejora la afluencia de estudiantes en materias específicas. Por lo tanto, mi objetivo es ofrecer una explicación teóricamente fundamentada de cómo la cooperación en los sistemas educativos puede influir en las elecciones individuales. Los hallazgos, a su vez, espero que tengan implicaciones prácticas, ya que pueden indicar cómo utilizar con éxito la creación de redes como instrumento de política en lugar de implementaciones tradicionales de escuela en escuela.Esto supone para mí no solo una formación en la realización de investigaciones, sino también la apertura de un campo temático relevante para mi futura práctica. Realizar este proyecto con Dialogic me brinda la oportunidad de llevar a cabo investigaciones en un campo que tiene mucha más relevancia práctica que los proyectos que hago en la universidad. Para compensar el trabajo de escritorio en los estudios e investigaciones, me gusta hacer deporte (correr y tenis), así como viajar y conocer países extranjeros siempre que sea posible.