Ludmilla Aufurth

Ich bin ein Forschungs-Masterstudent im Studiengang Organisation Studies und Human Resource Studies an der Universität Tilburg. Im Rahmen meines Studiums nehme ich als Forschungspraktikantin an verschiedenen für meine Studien relevanten Projekten teil. Seit Januar arbeite ich an einem Projekt für Dialogic über die zwischenbetriebliche Zusammenarbeit im niederländischen Bildungssektor. Basierend auf Netzwerkdaten von Sekundar- und Hochschuleinrichtungen sowie individuellen Schülermerkmalen versuche ich, die Auswirkungen zu beleuchten, die die Zusammenarbeit und eine stärkere Kohärenz im Bildungssystem auf die Berufswahl der Schulabgänger haben.
Während meines Studiums an der Universität Tilburg habe ich sehr von Schulungen in verschiedenen methodischen Aspekten der Organisationsstudien profitiert und ein besonderes Interesse an Netzwerkanalyse und verwandter Theorie entwickelt. Nun werde ich dies in einem Bereich anwenden, der mit der Sozialpolitik verbunden ist, was inhaltlich besonders interessant für mich ist, da mein akademischer Hintergrund in der Soziologie mit Schwerpunkt auf Bildung, Sozialpolitik und Arbeitsbeziehungen liegt.
Vor ein paar Jahren gab es den politischen Ansatz, den Zufluss von Studierenden in naturwissenschaftliche und technische Studiengänge in den Niederlanden zu erhöhen, indem Bildungseinrichtungen ermutigt wurden, häufiger zusammenzuarbeiten. Das Programm wurde von Dialogic evaluiert und scheint den gewünschten positiven Einfluss auf die Berufswahl der Studierenden zu haben. Bisher jedoch gibt es keine weitere Untersuchung des tatsächlichen Prozesses, durch den die Zusammenarbeit den Studierendenzufluss in bestimmten Fächern verbessert. Daher ist es mein Ziel, eine theoretisch fundierte Erklärung dafür zu bieten, wie Kooperationen in Bildungssystemen die Entscheidungen Einzelner beeinflussen können. Die Ergebnisse sollen hoffentlich praktische Implikationen haben, indem sie Hinweise darauf liefern, wie man Networking erfolgreich als politisches Instrument nutzen kann, anstelle traditioneller schulbasierter Umsetzungen.Dieses Projekt dient mir nicht nur als Schulung für die Durchführung von Forschung, sondern eröffnet mir auch ein Themenfeld, das für meine zukünftige Praxis relevant sein wird. Dieses Projekt mit Dialogic zu machen, bietet mir die Möglichkeit, Forschung in einem Bereich zu betreiben, der eine weit größere praktische Relevanz hat als die Projekte, die ich an der Universität mache. Um die Schreibtischarbeit beim Studieren und Forschen auszugleichen, treibe ich gerne Sport (Laufen und Tennis) und reise gerne, um so oft wie möglich fremde Länder kennenzulernen.