Op Dialogic's website vindt u meer informatie over het draagvlak voor alternatieve routes naar het leraarschap Informatica.

Mange skolefag i det videregående uddannelsessystem lider af mangel på lærere. For faget Informatik er rekrutteringspresset dog allerede nu på 22,6%, og forventes at stige til 61,4% i 2032. Konsekvensen af den presserende mangel på Informatiklærere og det faktum, at det ikke er et obligatorisk eksamensfag, betyder, at mange skoler enten ikke tilbyder faget eller har stoppet med at tilbyde det til elever i ældretrinnet på gymnasiet. I et samfund, der i stigende grad bliver digitaliseret, er det dog vigtigt at uddanne fagfolk, der kan arbejde i den digitale sektor, samt at undervise elever så tidligt som muligt i de nødvendige færdigheder. For at imødegå den nuværende og fremtidige mangel på Informatiklærere, har Dialogic på vegne af Ministeriet for Uddannelse, Kultur og Videnskab undersøgt, om der er opbakning til at oprette en direkte vej til lærergerningen inden for Informatik. Denne direkte vej indebærer etablering af en uddannelse til henholdsvis mellemtrinnet og gymnasiet i Informatik på professionshøjskolen (hbo). I samtalerne med læreruddannelserne er det kommet frem, at opbakningen til denne direkte vej til lærergerningen inden for Informatik på gymnasiet ikke er stor. Især opbakningen til den planlagte uddannelse til mellemtrinnet i Informatik på professionshøjskolen (hbo) forventes at være utilstrækkelig. I denne undersøgelse har Dialogic også undersøgt mulige alternative løsninger til at uddanne og ansætte Informatiklærere (på kort sigt). Fire løsninger er blevet foreslået, som de involverede parter kan udforske nærmere: - En uddannelse til gymnasiet i Informatik på professionshøjskolen (hvor studerende fra andre fagområder end læreruddannelsen på mellemtrinnet i Informatik kan deltage). - En generel uddannelse til gymnasiet i Naturvidenskaber med en Informatik-retning på professionshøjskolen (hbo). - En mere fleksibel tilgang til at dokumentere faglig viden for uddannelsen til gymnasiet i Informatik på universitetsniveau. - Udvidelse af rammerne for uddannelserne til muliggøre karriereskifte til lærergerningen. Undersøgelsen er offentliggjort på [aanpaklerarentekort.nl](https://www.aanpaklerarentekort.nl/actueel/nieuws/2023/03/21/onderzoek-naar-draagvlak-alternatieve-routes-leraarschap-informatica) og rapporten kan downloades [her](https://www.aanpaklerarentekort.nl/documenten/publicaties/2023/03/21/rechtstreekse-route-naar-het-leraarschap-informatica). Ønsker du at vide mere om denne undersøgelse? Spørg [Tessel Blom](/?p=10883).