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Im Rahmen des ICT-Innovationsprogramms der Provinz Overijssel führte Dialogic das Projekt "Twente's got Talent" durch. "Twente's got Talent" zielt darauf ab:
- die Verbesserung der Verbindung zwischen Grundschul- und Sekundarschulbereich sowie zwischen Sekundarschul- und Hochschulbereich im Bereich der Naturwissenschaften und Technik
- die Stärkung des gegenseitigen Kontakts und der gegenseitigen Begeisterung für (neue Entwicklungen in) den Naturwissenschaften und Technik durch Netzwerkbildung und die Erweiterung der Möglichkeiten für Lehrer, Schulen und Schüler.
Nachdem die Provinz zuvor den Antrag zur Verbindung zwischen Sekundar- und Hochschulbereich genehmigt hatte, plante TGT-PO die Entwicklung von Modulen für die Oberstufe der Grundschule in den Bereichen Naturwissenschaft und Technik, mit Material, das unter anderem für interaktive Whiteboards geeignet ist. Darüber hinaus entwickelte das Projekt ein "Übergangscurriculum" für Naturwissenschaft und Technik, von und für Grund- und Sekundarschulen.
"Twente's got Talent" bietet eine Strategie zur Ausweitung auf mehr Grundschulen, um letztendlich einen Dominoeffekt zu erzielen. Über eine Online-Plattform mit verschiedenen Funktionen können Grundschulen: a) mit anderen Grundschulen zusammenarbeiten, b) mit Sekundarschulen zusammenarbeiten und gemeinsam ein (teilweises) Übergangscurriculum entwickeln und c) ihre Schüler mit diesen Sekundarschulen in Kontakt bringen.
Die Rolle von Dialogic bestand darin, Instrumente zu entwickeln, den Prozess zu überwachen und die Auswirkungen dieses Projekts zu messen.
Auf der Website der Universiteit Twente sind inzwischen die Ergebnisse und Produkte verfügbar. Sie umfassen verschiedene Unterrichtsmodule, Lehrmaterial, Messinstrumente und verschiedene Veröffentlichungen.
