Denna text är automatiskt översatt och kan därför avvika från originalet. Ingen rätt kan härledas av denna översättning.
Empirica har påbörjat en ICEAC-studie om ämnet 'Analys av rollen av kreativitet och innovation inom skolplaner inom EU27'. Denna studie syftar till att bedöma om och hur EU-medlemsstater har inkluderat kreativitet och innovation i sin utbildningspolitik och i vilken omfattning åtgärderna genomförs.
Empirica samarbetar i denna forskning med ett nätverk av nationella partners och underleverantörer, varav Dialogic är en del. Dialogic samlar in information och utför innehållsanalys av dokument av betydelse för Nederländerna och Flandern i Belgien.
