Denna text är automatiskt översatt och kan därför avvika från originalet. Ingen rätt kan härledas av denna översättning.
Varför är denna forskning viktig?
Tidigare forskning antyder att förstagenerationens studenter (studenter vars båda föräldrar inte har studerat) oftare avbryter sina studier. Detta är ett stort problem eftersom det leder till att mycket talang går förlorad. Förstagenerationens studenter har mindre chans att ta examen på grund av sin bakgrund, något de inte kan rå för. Detta är inte bara besvärligt för studenten själv utan har även samhälleliga konsekvenser. Till exempel missar vi många potentiellt bra entreprenörer, medarbetare och forskare. Slutligen går vi miste om värdefulla perspektiv som kan bidra till att lösa stora samhällsutmaningar.
Detta gör det viktigt att veta exakt hur stort detta problem är och framför allt vad som orsakar det. Dessa två frågor är centrala i forskningen. Vi samarbetar i denna studie med två experter från universitetet i Utrecht, som jag känner från min doktorsavhandling.
Hur utförs denna forskning?
Vi försöker alltid välja den bästa metoden för varje forskningsfråga. För att faktiskt undersöka storleken på problemet med ojämn ock liknande använder vi data från CBS. Vi kartlägger framgången i studierna för förstagenerationsstudenter jämfört med icke-förstagenerationsstudenter och ser även på andra bakgrundsfaktorer som utbildningsnivå eller inkomst. Vi kommer också att undersöka om bindande studierådgivning (BSA) och urval till utbildningen leder till ojämlikhet för förstagenerationsstudenter.
Vi undersöker orsakerna till ojämlikhet genom kvalitativa metoder såsom intervjuer och fokusgrupper. Här involverar vi experter inom området och naturligtvis även förstagenerationsstudenter själva.
Vad är det som gör denna forskning rolig för dig?
Fyra saker. För det första tycker jag att kombinationen av kvantitativa och kvalitativa metoder är kul och det resulterar ofta i de bästa forskningsrapporterna. För det andra är detta verkligen ett nytt ämne där det finns lite kunskap och som är samhälligt relevant. Det är exakt den typen av forskning jag började arbeta med på Dialogic. För det tredje tycker jag att detta är ett viktigt ämne eftersom jag själv är en förstagenerationsstudent. Slutligen, passar denna forskning väldigt bra in på min doktorsavhandling. Det är jätteroligt eftersom jag nu kan tillämpa den kunskapen i praktiken och fortsätta samarbeta med forskare jag känner.
Varför kan just Dialogic ge svar på frågorna?
Eftersom Dialogic har stor erfarenhet av både kvantitativa och kvalitativa frågeställningar, och som team får vi mycket frihet att utforma så bra förslag som möjligt. Speciellt det sistnämnda gör att vi verkligen strukturerat kan undersöka vilken ny kunskap som saknas och hur vi bäst kan få fram den.