Denna text är automatiskt översatt och kan därför avvika från originalet. Ingen rätt kan härledas av denna översättning.
På uppdrag av departementet för utbildning, kultur och vetenskap genomför Dialogic en mellanevaluering av Accelerationsplanen för utbildningsinnovation med IKT 2018-2022. Den övergripande ambitionen med Accelerationsplanen är att "maximera möjligheterna som teknologin erbjuder högre utbildning i Nederländerna". Denna breda ambition är uppdelad i tre delambitioner: 1) förbättra anpassningen av utbildningen till arbetsmarknaden; 2) flexibilisering av utbildningen; 3) smartare och bättre lärande med teknologi.
Inom ramen för Accelerationsplanen samarbetar 39 institutioner inom högre utbildning inom åtta olika zoner kring specifika teman. Dessutom har två arbetsgrupper grundats som en reaktion på konsekvenserna av COVID-19 för högre utbildning, med fokus på distansdigital examinering och onlineundervisning i praktiska färdigheter.
I mellanevalueringen undersöker Dialogic i vilken utsträckning Accelerationsplanen hittills har lyckats bidra till de formulerade ambitionerna, vilka förväntningarna är för de kommande två åren samt hur (nya) ambitioner kan följas upp efter avslutad Accelerationsplan.
Vill du veta mer om denna undersökning eller om digitalisering inom högre utbildning? Kontakta då Max Kemman.