Denne teksten er automatisk oversatt og kan derfor avvike fra originalen. Ingen rettigheter kan utledes fra denne oversettelsen.
På oppdrag fra departementet for utdanning, kultur og vitenskap fører Dialogic gjennom en midtevaluering av Akselerasjonsplan for utdanningsinnovasjon med IKT 2018-2022. Det overordnede målet med Akselerasjonsplanen er å "maksimere utnyttelsen av mulighetene som teknologi gir høyere utdanning i Nederland". Denne brede målsetningen er delt inn i tre ambisjoner: 1) forbedring av tilpasningen av utdanning til arbeidsmarkedet; 2) fleksibilisering av utdanningen; 3) smartere og bedre læring med teknologi.
Innenfor Akselerasjonsplanen samarbeider 39 institusjoner innen høyere utdanning i åtte ulike soner rundt spesifikke temaer. I tillegg, som respons på konsekvensene av COVID-19 for høyere utdanning, ble det opprettet to arbeidsgrupper knyttet til digital eksamen fra distanse og nettbasert undervisning i praktiske ferdigheter.
I midtevalueringen undersøker Dialogic i hvilken grad Akselerasjonsplanen så langt har lykkes med å bidra til de formulerte ambisjonene, hvilke forventninger som er for de neste to årene, og hvordan (nye) ambisjoner kan følges opp etter avslutningen av Akselerasjonsplanen.
Vil du vite mer om denne undersøkelsen eller om digitalisering i høyere utdanning? Ta kontakt med Max Kemman.