27/02/2024
Ricerca letteraria sull'istruzione a distanza istruzione primaria-secondaria.
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L'istruzione a distanza digitale ha una lunga tradizione e, durante la pandemia di COVID-19, ha trovato un'ampia applicazione. Tuttavia, esistono lacune di conoscenza su quando e per chi l'istruzione a distanza è efficace, e le possibilità non sono ancora sufficientemente esplorate nella pratica. Di conseguenza, i potenziali benefici dell'istruzione a distanza digitale rimangono sconosciuti e inutilizzati per molte scuole. Questo riguarda soprattutto gli studenti vulnerabili che non possono o non vogliono andare a scuola. Proprio per questo gruppo target, sembra che l'istruzione a distanza digitale possa essere utile.
Su incarico di Kennisnet, Oberon ha condotto, in collaborazione con Dialogic e Serendips, una ricerca bibliografica al fine di fornire una panoramica su ciò che si sa sull'implementazione, i requisiti e i risultati dell'istruzione a distanza digitale. Nel rapporto"La fattibilità dell'istruzione a distanza", presentiamo le principali conclusioni e forniamo raccomandazioni per le politiche, le scuole e le associazioni che intendono implementare l'istruzione a distanza digitale.
