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Su incarico del Ministero dell'Istruzione, Cultura e Scienza, Dialogic sta conducendo una valutazione intermedia del Piano di Accelerazione dell'Innovazione Educativa con le ICT 2018-2022. L'ambizione principale del Piano è "sfruttare al massimo le opportunità che la tecnologia offre all'istruzione superiore nei Paesi Bassi". Questa ampia ambizione è suddivisa in tre obiettivi: 1) migliorare il collegamento tra l'istruzione e il mercato del lavoro; 2) flessibilizzare l'istruzione; 3) imparare in modo più intelligente e migliore con la tecnologia.
All'interno del Piano di Accelerazione, 39 istituzioni di istruzione superiore collaborano in otto diverse zone su temi specifici. Inoltre, in risposta alle conseguenze della COVID-19 sull'istruzione superiore, sono state istituite due gruppi di lavoro relativi alla valutazione digitale a distanza e all'insegnamento online delle competenze pratiche.
Per la valutazione intermedia, Dialogic sta esaminando fino a che punto il Piano di Accelerazione sia riuscito finora a contribuire agli obiettivi definiti, quali aspettative ci sono per i prossimi due anni e come (nuovi) obiettivi potranno essere seguiti al termine del Piano di Accelerazione.
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