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Come stanno le cose per la scelta della tecnologia nell'istruzione? Qual è la domanda del mercato del lavoro?
Il 15 giugno è stata presentata l'aggiornamento annuale del Techniekpactmonitor, che include i seguenti trend:
- Si osserva negli ultimi anni sul mercato del lavoro una notevole crescita del numero di persone con una professione tecnica. Tra il 2013 e il 2019, il numero di persone con una professione tecnica è aumentato di oltre il 13%. Inoltre, il numero di donne con una professione tecnica cresce più rapidamente rispetto a quello degli uomini.
- Nell'istruzione superiore, nell'anno accademico precedente, la percentuale di laureati in materie tecniche è aumentata, passando dal 25% nel 2017/18 al 26% nel 2018/19. Nello scolastico professionale, nello stesso periodo la percentuale di laureati in materie tecniche è passata dal 28% al 29%. Tuttavia, l'iscrizione ai profili/materie tecniche nelle scuole secondarie è leggermente diminuita. Ad esempio, presso le scuole superiori il numero di studenti che sceglie un profilo N è sceso dal 49% al 48%.
Da del 2015, Dialogic supporta il Platform Talent voor Technologie nel monitoraggio dei progressi del Techniekpact. Il ruolo di Dialogic consiste nell'elaborare i file di istruzione dell'Ufficio Esecutivo dell'Istruzione (DUO) e le analisi istruzione-mercato del lavoro del Centraal Bureau voor de Statistiek (CBS). Dal 2015, il Platform Talent per la Tecnologia utilizza la piattaforma dati di Dialogic per la visualizzazione dei risultati. Per saperne di più, contatta Jasper Veldman.
La foto allegre è tratta da techniekbeeldbank che offre 1500 foto gratuite di apprendimento e lavoro nel settore della tecnologia.