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Dialogic et l'Université de Wageningen (WUR) ont réalisé une étude sur l'enseignement de l'entrepreneuriat pour le compte de RVO. L'étude se composait de deux parties : (1) l'évaluation intermédiaire du programme O2LAB et (2) une recherche sur le besoin, la perception fiscale et l'impact de l'enseignement de l'entrepreneuriat.
Le programme O2LAB est mis en œuvre sur initiative du Comité de l'Entrepreneuriat par RVO pour le compte du ministère des Affaires économiques et du Climat et vise spécifiquement à renforcer, ancrer et stimuler les compétences entrepreneuriales et l'entrepreneuriat des travailleurs et entrepreneurs dans et par l'éducation.
O2LAB a pour ambition de renforcer l'entrepreneuriat et les compétences entrepreneuriales dans l'éducation, de les ancrer (largement) et de les rendre plus accessibles. De plus, il vise à renforcer la culture d'apprentissage propre au chef d'entreprise du mkb en ce qui concerne son entrepreneuriat et ses compétences entrepreneuriales.
O2LAB opte pour une approche pratique orientée sur la demande qui crée un lien plus fort entre l'enseignement de l'entrepreneuriat, la recherche, le travail et l'entrepreneuriat, et facilite l'échange de connaissances sur l'enseignement de l'entrepreneuriat.
Avec le programme O2LAB, le Comité néerlandais de l'Entrepreneuriat souligne son importance et offre notamment une plateforme nationale à tous ceux qui sont intéressés ou impliqués dans l'enseignement de l'entrepreneuriat.
Téléchargez ici la Évaluation intermédiaire et le rapport Aperçu de l'Enseignement de l'Entrepreneuriat.
Vous voulez en savoir plus sur cette étude ? Contactez Jasper Veldman.
