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Pour garantir la prospérité que les Pays-Bas ont construite également à l'avenir, notre économie de la connaissance est d'une grande importance. Bien que les Pays-Bas soient actuellement un acteur majeur dans le domaine de l'innovation, cette position est fragile compte tenu de la concurrence internationale et des défis nationaux dans différents domaines. Pour pouvoir alimenter l'économie de la connaissance à l'avenir, il est essentiel que les Pays-Bas disposent de suffisamment de techniciens bien formés. Surtout lorsque l'on considère également les problèmes de vieillissement (à venir), il est impératif d'anticiper de manière proactive les politiques pour lutter contre ces pénuries imminentes.
Le programme Teacher Academy est un exemple de mise en œuvre de telles politiques et vise à renforcer la connexion entre l'éducation et le monde des affaires afin d'améliorer l'attrait de l'enseignement pour les étudiants et les enseignants. Un pilote de ce programme commencera lors de l'année scolaire 2014-2015. Ce pilote sera évalué par le biais d'une enquête de référence (septembre/octobre 2014) et une enquête de suivi (mai/juin 2015). Les conclusions de cette évaluation seront utilisées pour ajuster le programme si nécessaire et/ou modifier des parties de l'arrangement.
