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Pour le compte du groupe de pilotage HOVI et du Landelijk Centrum Studiekeuze (LCSK), Dialogic réalise ce printemps une évaluation du système HOVI, qui signifie Informations sur l'Orientation dans l'Enseignement Supérieur.
Les informations liées aux choix d'études sont publiées de différentes manières à partir de différentes sources par le LCSK (et d'autres organisations). Afin de garantir que les informations diffusées par diverses organisations soient standardisées et à jour, le LCSK a développé le système d'information HOVI. HOVI existe depuis cinq ans et est utilisé par presque toutes les institutions d'enseignement supérieur.
Dans le cadre de l'élaboration d'un plan de portefeuille pour les cinq prochaines années, Dialogic a reçu pour mission d'explorer, au moyen d'une évaluation, si HOVI répond toujours aux exigences initiales et aux besoins actuels des utilisateurs et des établissements d'enseignement. L'objectif de l'évaluation est d'obtenir une vue d'ensemble des forces, faiblesses, opportunités et menaces de HOVI, afin d'établir un plan de développement pluriannuel à partir de là.
Trois points de vue sont pris en compte dans l'évaluation :
- De la part des utilisateurs, dans le but de mieux comprendre l'utilisation et la portée des informations HOVI par différents utilisateurs ;
- De la technique, pour obtenir un meilleur aperçu de la configuration technique de la plateforme, et de quelle manière une optimisation de l'efficacité pourrait être réalisée en termes de technologie et de design ;
- De la part des fournisseurs, pour évaluer la convivialité du tableau de bord et en particulier la connexion API.
