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NOLAI est le laboratoire national de l'IA pour l'enseignement primaire, secondaire et spécial des Pays-Bas, financé par le Fonds national de croissance. Dans des dizaines de projets dans des écoles à travers les Pays-Bas, NOLAI développe, étudie et met en œuvre une IA éducative responsable. La collaboration entre l'éducation, le secteur privé et les chercheurs est au cœur de cette initiative. Dialogic réalise, pour le compte du ministère de l'Économie et de la Politique industrielle et le ministère de l'Éducation, de la Culture et de la Science, une « Évaluation intermédiaire » de NOLAI.
Quel est l'objectif de l'évaluation ?
Cette évaluation a les objectifs suivants :- Évaluer si NOLAI s'est développé conformément au cap et au planning prévus;
- Fournir un aperçu de l'efficacité et de l'efficience de l'approche;
- Tester le fonctionnement de la théorie politique de NOLAI et des hypothèses sous-jacentes;
- Fournir des orientations pour ajuster la direction vers la phase suivante du programme.
Méthodologie de recherche
Pour cette étude, nous effectuons des recherches documentaires et des entretiens. L'analyse critique de la théorie politique de NOLAI est centrale, où, en concertation avec le commanditaire, nous déterminons quelles questions et quels aspects sont les plus pertinents pour l'évaluation intermédiaire. Ensuite, nous évaluons dans quelle mesure l'auto-évaluation fournit une image bien fondée de la progression, de l'efficience et des résultats attendus du programme. Si nécessaire, nous clarifions les ambiguïtés factuelles et les définitions utilisées dans NOLAI et par les auteurs de l'auto-évaluation. De plus, nous analysons des documents supplémentaires, tels que des rapports sur la gouvernance, le suivi et l'ajustement, pour évaluer plus en détail la plausibilité du programme. Pour valider et approfondir les constatations, nous menons des entretiens avec des parties prenantes et des experts pertinents sur le fonctionnement, la faisabilité et la crédibilité externe du programme. Toutes les conclusions sont regroupées dans un rapport final (l'Évaluation intermédiaire), qui devrait être achevé fin octobre 2026.
