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Pour le compte du Département flamand de l'Économie, de la Science et de l'Innovation (EWI), Dialogic a réalisé une analyse de l'environnement et des réseaux concernant les initiatives liées à la politique STEM (Science, Technologie, Ingénierie et Mathématiques) entre janvier et avril 2018.
Il y a une demande croissante de main-d'œuvre possédant un profil STEM. En 2011, le Gouvernement flamand a été chargé de mettre en place un plan d'action interministériel visant à augmenter le nombre de diplômés dans les filières STEM. Cela a abouti à l'élaboration du "Plan d'action STEM 2012-2020". Ce plan implique non seulement le gouvernement, mais également des partenaires de l'éducation et de la formation, des écoles, des enseignants, des partenaires sociaux sectoriels, des entreprises et les médias qui sont des acteurs importants.
L'objectif de cette mission était d'inventorier les initiatives STEM organisées par les différentes parties prenantes. Ensuite, une analyse a été réalisée pour comprendre comment ces initiatives étaient liées les unes aux autres et aux objectifs politiques du Plan d'action STEM 2012-2020. Sur la base de cette analyse, nous avons rédigé une note de conseils avec des recommandations pour renforcer la future politique STEM.
