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En Cultuur in een open samenleving (2018), la ministra de Educación, Cultura y Ciencia presentó su política cultural. Según ella, el patrimonio es importante para que la sociedad mantenga un diálogo sobre el pasado, presente y futuro, tanto a nivel local (pueblo o ciudad) como a nivel nacional (Holanda en Europa). El principio subyacente es que la cultura y, por tanto, el patrimonio son de y para todos y, por lo tanto, deben ser accesibles para todos. Es importante que el patrimonio llegue al amplio público en toda su diversidad (para todos). Al mismo tiempo, es importante que este amplio público pueda utilizar el patrimonio para expresiones culturales y creativas (de todos). En 2019, dentro de este contexto, comenzó la Intensificación del Patrimonio Digital, para la cual el ministerio asignó € 12,4 millones en fondos adicionales.
Para determinar el efecto de la Intensificación, en 2019 se realizó una medición inicial. En otoño de 2021, Dialogic, junto con Pleiade Management & Consultancy, llevó a cabo una medición y evaluación inicial, y evaluó la disponibilidad, accesibilidad, localización y uso del patrimonio digital. Para ello, realizamos encuestas en línea a organizaciones de patrimonio (604 respuestas) y al público en general (1.518 respuestas). Además, realizamos entrevistas en el sector del patrimonio y con usuarios del ámbito educativo, científico y de la industria creativa (26 personas).
El viernes 21 de enero de 2022 se presentó el informe en el evento de Año Nuevo de la Red de Patrimonio Digital. El informe se puede encontrar aquí.
Concluimos que hay mucho patrimonio digital disponible y que el grado de digitalización (el porcentaje de colecciones disponibles en formato digital) está aumentando a nivel nacional. Del total de organizaciones de patrimonio que respondieron a la encuesta en línea, el 30% indicó que más de la mitad de sus colecciones están disponibles en formato digital. Incluso el 3% afirmó que sus colecciones están completamente disponibles en formato digital. Más de la mitad (57%) indicó que una cuarta parte o menos de su colección ha sido digitalizada, y el 14% aún no ofrece su colección en formato digital. El grado de digitalización está fuertemente relacionado con el tamaño de la organización.
Para determinar el efecto de la Intensificación, en 2019 se realizó una medición inicial. En otoño de 2021, Dialogic, junto con Pleiade Management & Consultancy, llevó a cabo una medición y evaluación inicial, y evaluó la disponibilidad, accesibilidad, localización y uso del patrimonio digital. Para ello, realizamos encuestas en línea a organizaciones de patrimonio (604 respuestas) y al público en general (1.518 respuestas). Además, realizamos entrevistas en el sector del patrimonio y con usuarios del ámbito educativo, científico y de la industria creativa (26 personas).
El viernes 21 de enero de 2022 se presentó el informe en el evento de Año Nuevo de la Red de Patrimonio Digital. El informe se puede encontrar aquí.
Concluimos que hay mucho patrimonio digital disponible y que el grado de digitalización (el porcentaje de colecciones disponibles en formato digital) está aumentando a nivel nacional. Del total de organizaciones de patrimonio que respondieron a la encuesta en línea, el 30% indicó que más de la mitad de sus colecciones están disponibles en formato digital. Incluso el 3% afirmó que sus colecciones están completamente disponibles en formato digital. Más de la mitad (57%) indicó que una cuarta parte o menos de su colección ha sido digitalizada, y el 14% aún no ofrece su colección en formato digital. El grado de digitalización está fuertemente relacionado con el tamaño de la organización.
También observamos un uso significativo del patrimonio digital. Se ha logrado el objetivo de la política de alcanzar digitalmente al 90% de todos los holandeses interesados en el patrimonio, superando ligeramente la actual audiencia de todos los holandeses (87%). Es difícil determinar si se está cumpliendo el objetivo del 30% de uso participativo, ya que no está del todo claro qué se entiende por uso activo y/o participativo. Según la encuesta realizada al público en general, parece que el objetivo aún no se ha alcanzado (12%), aunque entre los jóvenes adultos está cerca (26%). Además, una gran mayoría (71%) de los usuarios del patrimonio digital experimentan un efecto de su uso, lo que parece indicar algo más que un uso únicamente pasivo.
Finalmente, concluimos que es importante prestar atención a las barreras para la digitalización y cómo el Ministerio de Educación, Cultura y Ciencia puede abordarlas incluso después de la Intensificación. Los puntos de atención específicos para la política son:
- Financiación (estructural) de esfuerzos de digitalización.
- Participación de organizaciones de patrimonio más pequeñas.
- Coordinación entre (pequeñas) organizaciones de patrimonio y partes del mercado (si surge la necesidad).
- Almacenamiento sostenible y acceso al patrimonio nacido digital.
- Equilibrio entre una mayor divulgación cuantitativa del patrimonio como datos y una divulgación cualitativa para (principalmente) el público en general.
- Definir de forma más precisa el uso activo y/o participativo y prestar atención a los efectos de los esfuerzos en la disponibilidad, accesibilidad y localización que no conducen directamente a un aumento cuantitativo en el uso (participativo).
