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En 2007, Dialogic realizó un análisis de red para el programa Universum. Este análisis ("Intercambio y conexión") se centró en el programa Universum: en ese momento se contactaron a todas las 100 escuelas Universum para preguntar con qué otras escuelas secundarias y qué instituciones de educación superior colaboraban en el campo de la educación técnica-científica, en ese momento (primavera de 2007) y dos años antes (2005). En "Haute cuisine" (2009), el enfoque se centró principalmente en las 30 instituciones de educación superior que participan en el programa Sprint, además de las empresas Jet-Net. El resultado de "Intercambio y conexión" y "Haute cuisine" fue principalmente una instantánea.
En este análisis de red, se pregunta tanto a las escuelas Universum como a las instituciones Sprint y a las empresas Jet-Net en qué medida colaboran entre sí. Esto permite obtener una imagen más sólida y longitudinal: tanto desde la perspectiva de la educación secundaria, la educación superior y las empresas Jet-Net, como una visión del desarrollo en el tiempo. A priori, parece que una ventaja importante de una medición repetida es que se le da mayor importancia a la aparición de un efecto de incubación. Además, desde las mediciones iniciales, el número de instituciones y empresas involucradas en el programa Universum y Jet-Net ha aumentado considerablemente. Actualmente, 183 escuelas secundarias participan en el programa Universum y el número de empresas Jet-Net también ha crecido (hasta 50).
Dialogic repite el análisis de red para la Plataforma de Tecnología Beta, ahora incluyendo a todas las escuelas Universum, todas las instituciones Sprint y todas las empresas Jet-Net. También se investigará en qué medida las instituciones de educación secundaria y superior involucradas colaboran con las escuelas primarias.
