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Por encargo del Departamento Flamenco de Economía, Ciencia e Innovación (EWI), Dialogic realizó un análisis del entorno y de la red de iniciativas en el marco de la política STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) en el período de enero a abril de 2018.
Existe una creciente necesidad de trabajadores con un perfil STEM. Por esta razón, en 2011 se solicitó al Gobierno Flamenco establecer un plan de acción interministerial con el objetivo final y prioritario de aumentar el número de graduados en disciplinas STEM. Esto resultó en la elaboración del 'Plan de Acción STEM 2012-2020'. En este contexto, no solo el gobierno tiene un papel relevante, también lo tienen los socios de la educación y la formación, las escuelas, los profesores, los socios sociales sectoriales, las empresas y los medios de comunicación.
El objetivo de este encargo fue identificar las iniciativas STEM organizadas por las diferentes partes involucradas. Posteriormente, se analizó la relación de estas iniciativas entre sí y con los objetivos políticos del Plan de Acción STEM 2012-2020. Con base en este análisis, elaboramos un informe de recomendaciones con algunas sugerencias para fortalecer la futura política STEM.
