Denne tekst er automatisk oversat og kan derfor afvige fra originalen. Der kan ikke drages rettigheder på baggrund af denne oversættelse.
Holland og EU arbejder sammen for at skabe et digitalt sikkert samfund. For at opnå dette er der behov for tilstrækkeligt mange veluddannede cybersikkerhedsfagfolk. På grund af mangel på arbejdskraft, nye teknologier og stigningen i cyberkriminalitet stiger efterspørgslen efter forskellige typer cybersikkerhedsspecialister. I Handlingsplanen for den Nederlandske Cybersikkerhedsstrategi 2022-2028 er følgende handlinger indarbejdet på området for Human Capital:
- De kvalitative og kvantitative mangler på cybersikkerhedsarbejdsmarkedet undersøges med anbefalinger til, hvordan man imødegår disse mangler.
- Der undersøges, om initiativerne til indsigt i bredere IT-mangler og udviklingen af et uddannelses- og arbejdsmarkedsdashboard for IT også giver tilstrækkelig indsigt i regionale mangler på cybersikkerhedsspecialister.
Dialogic har i samarbejde med Platform Talent voor Technologie (PTvT) på vegne af Ministeriet for Økonomi udarbejdet en forsknings- og rådgivningsrapport for at gennemføre ovennævnte handlinger. Der er foretaget undersøgelser af de nuværende kvantitative og kvalitative mangler på det nederlandske cybersikkerhedsarbejdsmarked, forventet vækst samt mulighederne for at få bedre sammenhæng mellem uddannelse og arbejdsmarkedet.
**Vigtigste konklusioner**
Baseret på resultaterne fra undersøgelsen er følgende råd formuleret:
1. Udvikl en fælles sprogbrug og fælles forståelse af 'cybersikkerheds-ekspertise'.
2. Skab målrettet koordination vedrørende tilpasning af uddannelse og arbejdsmarked.
3. Udnyt det fulde potentiale af talentet.
4. Søg samarbejde mellem og inden for regioner, sektorer og kæder.
5. Øg synligheden og tiltrækningskraften af 'erhvervet'.
6. Fremme videreuddannelse og efteruddannelse til gavn for vandret og lodret udvikling.
7. Arbejd på at fastholde fagfolk ved hjælp af arbejdsmobilitet inden for sektoren.
8. Forbedr de nyslåede kandidaters startposition.
9. Øg interessen for at studere og arbejde inden for cybersikkerhed.
10. Styrk rammerne og materialet til cybersikkerhedsundervisning.
11. Involver arbejdsmarkedet mere i undervisningen.
12. Øg tiltrækningskraften af lærerprofessionen gennem styrkelse.
