Denne tekst er automatisk oversat og kan derfor afvige fra originalen. Der kan ikke drages rettigheder på baggrund af denne oversættelse.
På vegne af foreningen af skolebestyrelser i det Amsterdamske Sekundære Uddannelsessystem (OSVO) har Dialogic for femte år i træk undersøgt tilfredsheden blandt de involverede parter med den centrale lodtrækning og matching i Amsterdam, en del af Amsterdams Centrale Procedure 2020. Denne centrale lodtrækning er en måde at placere elever på en ny skole på overgangen til sekundær uddannelse.
Undersøgelsen blev udført blandt elever fra 8. klasse og deres forældre/værger og bestod af en spørgeskemaundersøgelse om oplevelsen med lodtrækning og matching. I år var 83% af eleverne tilfredse med deres placering på en sekundær skole, hvilket er en nedgang på 3% sammenlignet med 2019.
Proceduren er ikke ændret i 2020 i forhold til 2019. Alligevel var det anderledes i år på grund af coronarestriktioner, idet der ikke blev afholdt afsluttende prøver, og genovervejelsesfasen fandt ikke sted. I denne fase får elever, hvis grundskoleansøgning er blevet ændret på baggrund af prøveresultater, mulighed for at indsende en ny ønskeliste og deltage i lodtrækning baseret på det tilgængelige udbud.
Holdtigvis kunne åbent hus afholdes, og elever og forældre fik mulighed for at opleve stemningen på den sekundære skole. Åbent hus har i mange år været det foretrukne informationsmiddel for elever, der skal orientere sig om skoletilbuddet. I år gav 79% af eleverne udtryk for, at de helst får information ved at besøge åbent hus. 71% af eleverne siger, at åbent hus har hjulpet dem 'meget' med at vælge en sekundær skole.
Download evalueringsrapporten her. Ønsker du at vide mere? Kontakt Leonie Hermanussen.