Offener Wissenschaftsmonitor

Dialogic und CWTS | Leiden University wurden ausgewählt, um im Auftrag von Open Science NL ein Rahmenkonzept für das niederländische Open Science-Monitoring zu entwickeln. Unser Partnership hat zwei Ziele:

• Erstens entwerfen wir ein robustes und kontextspezifisches Rahmenkonzept, das beschreibt, was in der niederländischen Wissenschaft messbar ist und was es wert ist, gemessen zu werden. Unsere Philosophie ist daher: Co-Kreation mit allen relevanten Interessengruppen, um sicherzustellen, dass das Monitoring auf das ausgerichtet ist, was als wichtig erachtet wird, und nicht nur auf das, für das Daten relativ einfach verfügbar sind.
• Zweitens entwickeln wir auf der Grundlage dieses Rahmenkonzepts einen Prototyp eines Dashboards, der sowohl quantitative als auch qualitative Daten enthält. Dadurch können wir überwachen, ob der aktuelle Einsatz wirksam ist, und die Bewegung hin zu Open Science und einem breiteren System der Anerkennung und Wertschätzung unterstützen.

In den Niederlanden steht Open Science für offene und partizipative Forschungspraktiken. Im Einklang mit der UNESCO-Empfehlung zu Open Science fördert das Nationaal Programma Open Science offene Forschungspraktiken, die Auswirkungen auf Wissenschaft und Gesellschaft haben. Sowohl CWTS als auch Dialogic unterstützen diese umfassende Vision von Open Science und erkennen an, dass ein tatsächliches Verständnis sowohl des Umfangs offener Forschungspraktiken als auch ihrer transformatorischen Auswirkungen mehr erfordert als nur das Zählen offener Forschungsprodukte. Daher werden wir während der Erstellung des Rahmenkonzepts umfangreiche Konsultationen durchführen, einschließlich Umfragen, Interviews, Fokusgruppen und Town-Hall-Veranstaltungen.

Resultate

Im Verlauf der Entwicklung des Monitorings werden wir verschiedene Zwischenergebnisse der durchgeführten Untersuchungen liefern, wie z.B. die Ergebnisse der Literaturstudie zum niederländischen Open Science-Policy-Landschaft und die Ergebnisse der Umfrage. Zwischenergebnisse sind auf unserer OFS-Seite zu finden und auf dieser Seite (unter "Downloads") verfügbar.