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Seit Januar 2014 erhalten Absolventen von Fachhochschulen einen international erkennbaren Grad: Bachelor of Science / Bachelor of Arts. Damit wurde die Titulierung im Ausland an die der Absolventen von Universitäten angeglichen. Im Zuge dessen dürfen Fachhochschulen sich im Ausland nun als "Universities of Applied Sciences" (UAS) bezeichnen. Für die "Professoren" der Fachhochschulen - die Lektoren - gibt es keinen separaten Titel in Englisch (sowohl im Englischen als auch im Deutschen hat das Konzept des "Lectors" eine andere spezifische Bedeutung).
Fünf Jahre nach der Angleichung der Titel hat die Ministerin Dialogic beauftragt, diese Fragen in Zusammenhang zu evaluieren. Die Studie hat vier Ziele:
1. Feststellen, ob mit der Einführung der Graduierung "of Science" und "of Arts" die Erkennbarkeit der Qualität der Ausbildungen an Fachhochschulen zugenommen hat.
2. Prüfen, ob der Unterschied zwischen Fachhochschulen und Universitäten in den Niederlanden immer noch klar für die niederländische Gesellschaft erkennbar ist.
3. Feststellen, ob die Positionierung von Fachhochschulen als "Universities of Applied Sciences" (UAS) international erkennbar ist.
4. Feststellen, ob die Bezeichnung "Lektor" international erkennbar ist.
Der Abschlussbericht der Studie wird Ende Mai 2020 veröffentlicht.
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