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Im Auftrag des Ministeriums für Bildung, Kultur und Wissenschaft untersucht Dialogic die Auswirkungen, die der Einsatz von künstlicher Intelligenz auf das Bildungssystem in den Niederlanden haben kann. Ziel der Untersuchung ist es, Einblicke darüber zu gewinnen, wie KI derzeit im Bildungsbereich eingesetzt wird (und wie sie in Zukunft eingesetzt werden wird) (Was ist möglich?), sowie welche rechtlichen Aspekte bei diesem Einsatz eine Rolle spielen (Was ist erlaubt?). Darüber hinaus soll die Untersuchung die fünf größten Risiken und Chancen, die mit diesem Einsatz verbunden sind, aufzeigen (Was wollen wir erreichen?). Die Ergebnisse werden bis Ende dieses Jahres erwartet.