Hierdie teks is outomaties vertaal en kan dus verskil van die oorspronklike. Geen regte kan aan hierdie vertaling ontleen word nie.
Namens die HOVI-stuurgroep en die Landelijk Centrum Studiekeuze (LCSK) voer Dialogic hierdie lente 'n evaluasie uit van die HOVI-sisteem, wat staan vir Hoger Onderwijs Voorlichtings Informatie.
Studiekeuze-inligting word deur die LCSK (en ander organisasies) op verskeie maniere vanuit verskeie bronne gepubliseer. Om seker te maak dat die inligting wat deur verskillende organisasies beskikbaar gestel word gestandaardiseer en op datum is, het die LCSK die HOVI-inligtingsisteem ontwikkel. HOVI bestaan intussen al vyf jaar en word deur byna alle HO-instellings gebruik.
Vir die opstel van 'n portefeuljeplan vir die komende vyf jaar het Dialogic die opdrag ontvang om deur middel van 'n evaluasie te ondersoek of HOVI nog aan die oorspronklike vereistes en die huidige behoeftes van gebruikers en onderwysinstellings voldoen. Die doel van die evaluasie is om vanuit verskeie perspektiewe insig te kry oor die sterktes, swaktes, geleenthede en bedreigings van HOVI, sodat 'n meerjarige ontwikkelingsplan daaruit opgestel kan word.
Die evaluasie sluit die volgende drie perspektiewe in:
- Vanuit die afnemers, met die doel om 'n beter beeld te kry van die gebruik en die bereik van HOVI-inligting deur verskillende afnemers;
- Vanuit die tegnologie, om 'n beter insig te kry in die tegniese opset van die platform, en hoe daar moontlik 'n effektiwiteitsoptiemeerstrategie rondom tegnologie en ontwerp behaal kan word;
- Vanuit die verskaffers, om insig te kry in die gebruiksgemak van die dashboard en spesifiek die API-koppeling.
