In 2024 het ek die meestersgraad in Menslike Tegnologie Interaksie voltooi aan die Techniese Universiteit Eindhoven. Tydens my studies het my belangstelling gegroei in die manier waarop mens en tegnologie met mekaar in verbinding staan en mekaar kan verstaan, en hoe ons tegnologie kan benut om maatskaplike vraagstukke op te los. Binne my breë agtergrond in sielkunde en tegnologie het ek met verskeie kwantitatiewe en kwalitatiewe navorsingsmetodes gewerk. Op die gebied van UX-ontwerp het ek my toegespits op gebruikersnavorsing, met 'n fokus op die interaksie van gebruikers met verskillende stelsels en tegnologieë. Ek werk sedert November 2024 by Dialogic as 'n navorser en raadgewer. Ek is hoofsaaklik betrokke by ondersoeke op die gebied van digitalisering en onderwys. Daarbenewens verdiep ek myself graag in die digitaliseringsvraagstukke van munisipaliteite, provinsies en ander owerhede, met die eindgebruiker in gedagte. Navorsing oor digitalisering in die onderwys boei my: hoe kan ons digitale hulpmiddels benut om jongmense in die onderwys te ondersteun? Hierdie temas kom saam in my huidige ondersoeke, insluitend ondersoek vir die Rekenkamer Katwijk na die gebruik van KI binne die gemeente, ondersoek vir Kennisnet na digitale afstandsonderwys en ondersoek vir BZK na aanlyn identifikasie. Daarbenewens werk ek saam aan evaluasie-ondersoeke, hoofsaaklik vir die WODC en OCW. In my vrye tyd geniet ek dit om te hokkie speel, te stap, snowboard en verskeie sportwedstryde te volg. Verder kan ek ontspan met 'n spesiaalbier en speletjies saam met vriende geniet.