Hierdie teks is outomaties vertaal en kan dus verskil van die oorspronklike. Geen regte kan aan hierdie vertaling ontleen word nie.
In opdrag van die Ministerie van Onderwys, Kultuur en Wetenskap het Dialogic onlangs die tussenbeoordeling uitgevoer van die Versnellingsplan onderwysinnovasie met ICT 2018-2022. In die Versnellingsplan werk die VSNU, VH en SURF saam aan onderwysinnovasies met ICT. In agt verskillende sones rondom spesifieke temas werk 39 instellings uit die hoër onderwys saam. Daarbenewens is in reaksie op die gevolge van COVID-19 vir die hoër onderwys twee werkgroepe opgerig met betrekking tot digitale toetse op afstand en aanlyn onderwys in praktiese vaardighede.
Die oorkoepelende ambisie van die Versnellingsplan is 'die maksimale benutting van die geleenthede wat tegnologie aan die hoër onderwys in Nederland bied'. Hierdie breë ambisie is verdeel oor drie ambisies: 1) verbetering van die aansluiting van onderwys op die arbeidsmark; 2) fleksibilisering van onderwys; 3) slimmer en beter leer met tegnologie. Vir die tussenbeoordeling het Dialogic ondersoek ingestel na die mate waarin die Versnellingsplan tot dusver daarin geslaag het om by te dra tot die geformuleerde ambisies, wat die verwagtinge is vir die komende twee jaar, en in watter mate (nuwe) ambisies na afloop van die Versnellingsplan nagekom kan word.
Die betrokkenes wat geïnterview is, is oortuig van die meerwaarde van hul bydraes tot die verbetering van die hoër onderwys en is tevrede oor wat tot dusver bereik is. In die beginfase van die Versnellingsplan is baie tyd gesteek in die leer ken van mekaar, die uitwerk van implementeringsplanne van die verskillende sones, en die bereiking van common ground. Nou dat twee jaar verloop het, blyk dit dat verskeie sones meer momentum kry; daar is intussen meer as 100 konkete produkte gelewer, groot finansiëringsaansoeke word ingedien en nuwe pilote is begin of sal binnekort begin. Met betrekking tot die ambisies van die Versnellingsplan stel ons vas dat hierdie op die vlak van die sones nie altyd herken word nie. Waar die geformuleerde ambisies wel herken word, beskou betrokkenes dit as baie breed, waarby die ambisies geen duidelike taakstelling of konkete rigting gee oor wat presies bereik moet word nie. Hierdie breedheid word aan die een kant as 'n sterkte beskou omdat daar so ruimte gelaat word vir innovatiewe werksaamhede waarvan die uitkomste nog nie vasstaan nie. Aan die ander kant beteken dit dat die impak van die Versnellingsplan op die ambisies nie goed bepaal kan word nie.
Die deelnemers spreek wyd hul waardering uit vir die produkte en die netwerk. Die samewerking tussen instellings, waar instellings self bydra tot onderwysinnovasies, word as 'n belangrike sterkte beskou. Verskeie betrokkenes beklemtoon dat die behoud hiervan meerwaarde het vir die hoër onderwys. Die verwagting is dat dit nie vanzelfsprekend (heeltemal) onder uit van die instellings sal wees nie, maar dat sowel ondersteuning as aanmoediging van instellings van belang bly. Tog blyk dit dat maar min betrokkenes voordeel sien in 'n tweede Versnellingsplan volgens dieselfde opset. Hierdie aanduiding word gegee dat die Versnellingsplan 'n impak gemaak het, maar dat die voortsetting van dieselfde aard hierdie energie en pogings met moeite kan handhaaf.
Gebaseer op ons navorsing het ons vyf aanbevelings vir OCW en die Versnellingsplan geformuleer:
- Stuur aan op konkrete doelstellings van sones vir 2023.
- Bly investeer in die verspreiding en kommunikasie van resultate, ook na die eie deelnemers toe.
- Investeer in behoud van aandag en aktiwiteite op digitale onderwys en onderwysinnovasies post-COVID-19-krisis.
- Borg die randvoorwaardes vir onderwysinnovasie met ICT na afloop van die Versnellingsplan.
- Verken 'n meer stimulerende rol vir die Ministerie van OCW.
'n Dieper insig in die uitkomste van die tussenevaluasie en verdere onderbouing van die aanbevelings is te vind in die verslag wat onlangs aan die Tweede Kamer voorgelê is. Sien die verslag hier: rijksoverheid.nl.
Vir meer inligting oor die Versnellingsplan sien versnellingsplan.nl.
Wil jy meer wete oor hierdie evaluasie? Kontak dan Max Kemman.