Hierdie teks is outomaties vertaal en kan dus verskil van die oorspronklike. Geen regte kan aan hierdie vertaling ontleen word nie.
In opdrag van die vereniging van skoolbesture in die Amsterdamse Voortgezet Onderwijs (OSVO) het Dialogic vir die vyfde jaar op ’n ry die tevredenheid van die betrokkenes met die Amsterdamse sentrale loting en plasing ondersoek as deel van die Amsterdamse Kernprocedure 2020. Hierdie sentrale loting is ’n manier om leerlinge se plek by die oorgang na die hoërskool vas te stel.
Die ondersoek is uitgevoer onder leerlinge van groep 8 en hul ouers/versorgers en het bestaan uit ’n vraelys oor die ervaring met die loting en plasing. Hierdie jaar was 83% van die leerlinge tevrede met hul plasing by ’n hoërskool, ’n daling van 3% in vergelyking met 2019.
Die prosedure het in 2020 nie verander in vergelyking met 2019 nie. Tog was dit anders hierdie jaar as gevolg van die koronamaatreëls wat gelei het daartoe dat daar nie ’n eindtoets plaasgevind het nie en die heroorwegingsfase kon nie voortgaan nie. In hierdie fase kry leerlinge wie se basisskooladvies aangepas is op grond van die eindtoetssyfer, die opsie om weer ’n voorkeurslys in te dien en te lot in op grond van die oorblywende aanbod.
Gelukkig kon die oop dae wel plaasgevind het en het leerlinge en ouers die geleentheid gehad om ter plekke die atmosfeer by die hoërskool te beleef. Oop dae is al jare lank die gewildste inligtingsmiddel vir leerlinge om hul te oriënteer op die skoolaanbod. Hierdie jaar het 79% van die leerlinge aangedui dat hulle die liefste inligting deur oop dae te besoek verkry. 71% van die leerlinge sê dat oop dae ‘baie baie’ gehelp het met die keuse van ’n hoërskool.
Laai die evalueringsverslag hier af. Vir meer inligting, neem kontak op met Leonie Hermanussen.