Hierdie teks is outomaties vertaal en kan dus verskil van die oorspronklike. Geen regte kan aan hierdie vertaling ontleen word nie.
Nick Jelicic (Dialogic) het op 21 Maart by die Kennisfestival van OCW die resultate van die ondersoek na kunsmatige intelligensie in die onderwys vir sowat 300 beleidmakers, navorsers, en praktisyns aangebied.
Die ondersoek fokus op drie vrae: Wat is moontlik, wat is toelaatbaar, en wat wil ons bereik met KI in die onderwys? Om hierdie vrae te beantwoord, kyk ons eers na die geskiedenis van KI. Vervolgens stel ons gebaseer op huidige navorsing en toepassings 'n paar scenarios vir KI in die onderwys op. Daarna maak ons 'n lys van regs- en etiese probleme wat kan ontstaan deur KI in die onderwys toe te pas. Laastens kyk ons na die grootste geleenthede en risiko's van KI in die onderwys en gee aanbevelings vir beleid om hierdie geleenthede en risiko's te bestuur.
Lees hier meer.