Utvärdering av lagen om lika möjligheter till övergång till havo och vwo

Denna text är automatiskt översatt och kan därför avvika från originalet. Ingen rätt kan härledas av denna översättning.

💬 Click here to read this page in English.

Sedan 2020 gäller lagen om lika möjligheter till övergång till havo och vwo. Lagen ska säkerställa att elever får lika möjligheter att gå vidare från vmbo-gl/tl till havo eller från havo till vwo. På uppdrag av det nederländska ministeriet för utbildning, kultur och vetenskap (OCW) undersöker Dialogic och Oberon hur effektiv denna lag är i praktiken. Vi ser då längre än till antalet elever som går vidare. Vi undersöker i vilken utsträckning elever känner till sina möjligheter, hur de får vägledning i sitt val, hur skolor tillämpar lagens regler och vilka hinder elever eventuellt upplever. Vi tittar också på elevernas erfarenheter efter övergången och på faktorer som påverkar deras fortsatta skolgång.

För detta kombinerar vi olika forskningsmetoder. Vi analyserar befintlig kunskap och resultaten från undersökningar av DUO, genomför samtal med nationella intressenter och gör fallstudier på skolor. Inom dessa fallstudier analyserar vi bland annat skoldokument och samtalar med elever och yrkesverksamma inom utbildningsområdet. På så sätt belyser vi både nationella utvecklingar och hur lagen fungerar i den dagliga utbildningspraktiken.