Denne teksten er automatisk oversatt og kan derfor avvike fra originalen. Ingen rettigheter kan utledes fra denne oversettelsen.
Smartkortet har som mål å motivere elever i videregående skole og yrkesfaglige skoler til å bedre orientere seg om videre utdanning innenfor beta- eller teknologifag, og ta et mer bevisst valg av studieretning. Kortet skal bidra til en morsom og informativ møte med verdenen av beta- og teknologifag (både utdanninger og yrker). Spørsmålet er hva et kort kan bidra med for å oppnå dette målet, og under hvilke betingelser sjansene for suksess er størst.
Den foreslåtte undersøkelsens problemstilling er som følger: Hva er gjennomførbarheten og ønskeligheten av smartkortet? Det er viktig å først avgjøre hvilke ressurser som kan brukes på hvilken måte. Primært handler det om å fastslå gjennomførbare alternativer og funksjonalitet for et smartkort, dokumentert i flere varianter. Først når det er tilstrekkelig klart definert hva smartkortet innebærer, kan det være meningsfullt å spørre en eller flere målgrupper (brukere) om hvorvidt det er et behov for dette.
I lys av den overordnede problemstillingen kan følgende sentrale delspørsmål for denne undersøkelsen identifiseres:
- Hvilke gjennomførbare varianter (med utforskede alternativer og former for funksjonalitet) av smartkortet kan i prinsippet tilbys (spørsmål om gjennomførbarhet)?
- I hvilken grad eksisterer det et behov blant ulike målgrupper for de ulike (gjennomførbare) variantene (spørsmål om ønskelighet)?
- Hvor (og hvordan) kan en eventuell pilotprosjekt best organiseres (spørsmål om eksperimentering)?
