Denne teksten er automatisk oversatt og kan derfor avvike fra originalen. Ingen rettigheter kan utledes fra denne oversettelsen.
Alle barn i Nederland har rett til god utdanning, men skoler varierer i evnen til å tilby dette. Forskning viser at over gjennomsnittlig dyktige skoler har en kontinuerlig kultur for forbedring. Nasjonal Growth Fond-programmet 'Utviklingskraft' er ment å implementere og sikre en slik kultur for forskning og forbedring på skolene.
Dette programmet består av to delprogrammer: Growth Power og Transformative School. Disse programmene har forskjellige mål. Growth Power ønsker å styrke en bærekraftig kultur for forskning og forbedring på skolene, mens Transformative School ønsker å jobbe med lærernes tillit til sin egen evne. Dette forventes å øke kvaliteten på undervisningen og dermed elevenes læringsutbytte.
Dialogic samarbeider med Oberon og Vrije Universiteit for å undersøke i hvilken grad dette skjer. Vi undersøker om 'Utviklingskraft' når sine mål gjennom en quasi-eksperimentell design, der vi bruker både kvalitative og kvantitative metoder. I tillegg undersøker vi hvilke kostnader som er knyttet til gevinstene av programmet. Forskningen pågår over flere år, og vil bli levert endelig til bestilleren NRO mot slutten av 2027.
