Denne teksten er automatisk oversatt og kan derfor avvike fra originalen. Ingen rettigheter kan utledes fra denne oversettelsen.
Dialogic har blitt bedt av platformen for betateknologi om å gjennomføre en benchmark av 17 nederlandske høyskoler. Formålet er å fastslå om det er mulig å peke på indikatorer som bidrar til suksessfulle høyskoler innenfor Sprintprogrammet. Videre gir benchmarkingen innsikt i hvilke indikatorer som kan bidra til politikkutforming (kvantitativ gjennomføring, vellykket tilnærming, støtte, bevissthet om hastighet, konsistens, inntak av innvandrere og kvinnelig inntak) og hvilke som ikke gjør det. Innenfor en svært kort tidsramme er offentlig informasjon om høyskolene og informasjon fra revisjonen, knyttet til ulike indikatorer, presentert.
