Denne teksten er automatisk oversatt og kan derfor avvike fra originalen. Ingen rettigheter kan utledes fra denne oversettelsen.
Hvorfor er denne forskningen viktig?
Tidligere forskning antyder at førstegenerasjonsstudenter (studenter hvor ingen av foreldrene har studert) oftere avslutter studiene sine. Dette er et stort problem fordi mye talent går tapt. Førstegenerasjonsstudenter har lavere sjanse for å oppnå en grad på grunn av sin bakgrunn, noe de ikke kan gjøre noe med. Dette er ikke bare veldig uheldig for studentene, men har også samfunnsmessige konsekvenser. For eksempel går vi glipp av potensielt gode gründere, arbeidstakere og forskere. Til slutt mister vi verdifulle perspektiver som kan hjelpe med å løse store samfunnsutfordringer.
Dette gjør det viktig å vite nøyaktig hvor stort dette problemet er, og særlig hva som er årsaken til det. Disse to spørsmålene er sentrale i forskningen. Vi samarbeider i denne studien med to eksperter fra Universitetet i Utrecht, som jeg kjenner fra min doktorgrad.
Hvordan gjennomføres denne undersøkelsen?
For hvert forskningsspørsmål prøver vi alltid å velge den beste metoden. For å faktisk undersøke omfanget av ulikheter i muligheter bruker vi data fra det nederlandske statistikkbyrået (CBS). Vi kartlegger suksessen til førstegenerasjonsstudenter i forhold til ikke-førstegenerasjonsstudenter, og ser også på andre bakgrunnsvariabler som utdanningsnivå eller inntekt. Vi skal også undersøke om bindende studieråd (BSA) og opptak til studieprogram fører til ulikheter i muligheter for førstegenerasjonsstudenter.
Vi undersøker årsakene til ulikheter i muligheter ved hjelp av kvalitative metoder som intervjuer og fokusgrupper. Vi involverer eksperter på dette området, og selvfølgelig førstegenerasjonsstudenter selv.
Hva gjør denne forskningen morsom for deg?
Fire ting. For det første liker jeg kombinasjonen av kvantitative og kvalitative metoder og det resulterer ofte i de beste forskningsrapportene. For det andre er dette virkelig et nytt tema, hvor det fortsatt er lite kunnskap og som er samfunnsrelevant. Slike undersøkelser er akkurat den typen jeg begynte å jobbe med hos Dialogic. For det tredje synes jeg dette er et viktig tema, fordi jeg selv er en førstegenerasjonsstudent. Til slutt, passer denne forskningen veldig godt med min doktorgrad. Det er veldig gøy, fordi jeg nå kan bruke den kunnskapen i praksis, samtidig som jeg kan fortsette samarbeidet med forskere jeg kjenner.
Hvorfor kan akkurat Dialogic gi svar på spørsmålene?
Fordi Dialogic har mye erfaring med både kvantitative og kvalitative spørsmål, og fordi vi som team får mye frihet til å utarbeide det beste forslaget mulig. Spesielt det siste gjør at vi virkelig kan strukturert finne ut hvilken kunnskap som mangler, og hvordan vi best kan få den frem.