83% av elevene er fornøyde med plasseringen sin på videregående skole i Amsterdam.

På oppdrag fra foreningen for skolestyrer i det Amsterdamske videregående opplæringsskolen (OSVO) har Dialogic for femte år på rad undersøkt tilfredsheten blant involverte parter med den sentrale loddtrekningen og matchingen i Amsterdam, en del av Amsterdam Core-prosedyren 2020. Denne sentrale loddtrekningen er en måte å plassere elever på videregående skole. Undersøkelsen ble gjennomført blant elever i 8. klasse og deres foreldre/foresatte, og besto av et spørreskjema om erfaringen med loddtrekning og matching. I år var 83% av elevene fornøyde med plasseringen på en videregående skole, en nedgang på 3% sammenlignet med 2019. Prosedyren ble ikke endret i 2020 i forhold til 2019. Likevel var det annerledes i år på grunn av koronatiltakene, det ble ikke gjennomført en avsluttende test og reevalueringsfasen kunne ikke finne sted. I denne fasen får elever, hvis grunnskoleråd er endret basert på resultatet av den avsluttende testen, muligheten til å sende inn en preferanseliste på nytt og bli trukket ut basert på det gjenværende tilbudet. Til vår glede kunne åpent hus bli avholdt, og elever og foreldre hadde muligheten til å oppleve stemningen på videregående skole. Åpent hus har i mange år vært det mest populære informasjonsmidlet for elever å orientere seg om skoletilbudet. I år oppga 79% av elevene at de helst skaffet informasjon ved å besøke åpent hus. 71% av elevene sier at åpent hus har "virkelig hjulpet" dem med å velge en videregående skole. Last ned evalueringsrapporten her. Vil du vite mer? Ta kontakt med Leonie Hermanussen.