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Su incarico dell'Accademia del Wadden, Dialogic ha mappato la conoscenza sull'area del Waddengebied e il ruolo svolto dall'Accademia stessa. Questa ricerca ha coinvolto interviste con ricercatori scientifici sul ruolo dell'Accademia del Wadden e un'analisi bibliometrica delle pubblicazioni nel periodo 2008-2018.
Per l'analisi bibliometrica sono stati consultati i database scientifici Web of Science, Science Direct e Scopus, nonché i motori di ricerca Microsoft Academic e Google Scholar, alla ricerca di letteratura riguardante l'area del waddengebied. Poiché questa ricerca coinvolge diverse discipline con varie pratiche di pubblicazione (riviste, libri, letteratura grigia) e argomenti, una parte dei risultati è stata esaminata manualmente per rilevare la rilevanza per il wadden e per tema. Successivamente, i restanti risultati sono stati classificati tramite un algoritmo di machine learning.
Si è fatto distinzione tra la ricerca direttamente relativa ai wadden olandesi, tedeschi e danesi, la ricerca pertinente per i Wadden ma condotta in un'altra sede e la ricerca tematicamente in linea con i wadden ma non riconducibile a una specifica ubicazione (ad esempio, ricerca di laboratorio o simulazioni al computer). Per quanto riguarda la rilevanza, la maggior parte delle pubblicazioni trovate risultano direttamente correlate ai wadden. Inoltre, abbiamo notato un lieve aumento del numero di pubblicazioni nel periodo 2008-2018.
Per quanto riguarda i temi, le pubblicazioni sono state classificate secondo i quattro temi dell'Agenda Trilaterale della Conoscenza, ovvero:
- Tema 1: Clima, sedimenti d'acqua e sottosuolo
- Tema 2: Ecologia, biodiversità e processi spaziali
- Tema 3: Patrimonio culturale, identità e contesto storico
- Tema 4: Economia, società e sviluppo sostenibile
Abbiamo riscontrato che la gestione della conoscenza relativamente ai primi due temi è ben strutturata, facilmente reperibile e analizzabile con i database scientifici. Tuttavia, la gestione della conoscenza dei temi 3 e 4 è coperta in misura minore dai database scientifici, è in gran parte in olandese, tedesco o danese (a differenza dell'inglese dei primi due temi) e in altre forme rispetto alle riviste scientifiche. Di conseguenza, questa ricerca è più frammentata, complicando ulteriormente la classificazione automatica dei risultati.
Sulla base della ricerca bibliometrica e delle interviste con i ricercatori scientifici, abbiamo formulato alcune conclusioni e raccomandazioni sul ruolo e la posizione dell'Accademia del Wadden. Abbiamo appurato che l'Accademia del Wadden apporta un valore aggiunto significativo nel coordinare e potenziare la ricerca scientifica sui wadden. Inoltre, per i prossimi anni ci sono ancora alcuni aspetti da considerare, come il rapporto tra scienza e questioni politico-amministrative o la creazione di una biblioteca wadden con metadati sulle pubblicazioni wadden.
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